Иркутская область расширяет возможности инклюзивного образования

Губернатор Игорь Кобзев инициировал изменения в областное законодательство, направленные на создание специальных условий для получения образования детьми-инвалидами и инвалидами в образовательных организациях региона. На сессии областного парламента министр образования Максим Парфенов подробно доложил о сути и значении нововведений, которые призваны обеспечить равные возможности для всех учащихся.

Законопроект, разработанный в соответствии с изменениями в федеральном законодательстве (Федеральный закон № 273-ФЗ), вносит существенные коррективы в систему образования региона. Ключевым моментом является расширение категории обучающихся, нуждающихся в особых условиях для получения знаний. Теперь в эту категорию входят не только дети с ограниченными возможностями здоровья, но и дети-инвалиды и инвалиды.

Министр образования подчеркнул, что нововведения направлены на создание максимально комфортной и адаптированной образовательной среды для каждого ребенка с особыми потребностями. Это включает в себя обеспечение физической доступности зданий и помещений образовательных организаций, адаптацию содержания образования с использованием специальных программ, методов и средств обучения и воспитания, учитывающих индивидуальные особенности психофизического развития и состояние здоровья учащихся. Особое внимание уделено предоставлению специальных учебников, пособий, дидактических материалов, а также технических средств обучения как коллективного, так и индивидуального пользования. Все это создаст благоприятную атмосферу для развития и обучения, помогая детям преодолевать барьеры и раскрывать свой потенциал.

Ранее, в соответствии с действующим законодательством, образовательные организации были обязаны создавать специальные условия только для детей с ограниченными возможностями здоровья. Новые изменения расширяют сферу действия этих обязательств, гарантируя поддержку и детям-инвалидам и инвалидам, что является значительным шагом вперед в развитии инклюзивного образования в регионе.

Законопроект также вносит уточнения в терминологию, касающуюся состояния здоровья детей, учитывая требования о соблюдении медицинской тайны. Кроме того, документ определяет более четкие основания для организации обучения на дому или в медицинских организациях для тех детей-инвалидов, которые не могут посещать образовательные учреждения по состоянию здоровья. Такой подход позволит обеспечить непрерывность образовательного процесса и предоставить каждому ребенку возможность получить необходимые знания и навыки, независимо от его физического состояния.

Законопроект был единогласно поддержан депутатами областного парламента в первом и окончательном чтении и направлен на подпись губернатору. Ожидается, что после вступления закона в силу система образования Иркутской области станет еще более инклюзивной и адаптированной к потребностям каждого ребенка, нуждающегося в особой поддержке. Этот шаг станет важным вкладом в создание равных возможностей для всех детей, позволяя им раскрыть свой потенциал и внести свой вклад в развитие региона и страны.

Больше новостей в нашем Telegram-канале!