Только 2 из 10 решают с первого раза: не взорвётся ли мозг от школьного примера — 9 × 9 − 9 ÷ 9 + 9
Школьная математика иногда умеет поставить в тупик сильнее сложной головоломки. Перед глазами только девятки и четыре привычных действия, поэтому рука так и тянется посчитать всё подряд слева направо.
Попробуйте сначала решить самостоятельно, не заглядывая ниже:
9 × 9 − 9 ÷ 9 9
Получилось? Тогда можно проверить себя.
Где спрятана ловушкаГлавное здесь — не скорость вычислений, а порядок действий. Умножение и деление имеют более высокий приоритет, чем сложение и вычитание.
Поэтому сначала нужно отдельно выполнить два действия:
9 × 9 = 81
9 ÷ 9 = 1
После этого исходный пример становится гораздо проще:
81 − 1 9
Теперь остались только вычитание и сложение. У них одинаковый приоритет, поэтому выполняем их слева направо.
81 − 1 = 80
80 9 = 89
Ответ: 89.
Почему здесь так легко ошибитьсяСамая распространённая ловушка — начать считать выражение строго слева направо, не учитывая приоритет операций. После умножения кто-то сразу берётся за вычитание и получает:
81 − 9 = 72
А дальше продолжает вычисления уже по неверному пути.
Есть и другая ошибка: увидеть деление в середине выражения и решить, что его обязательно нужно выполнить раньше умножения. Но умножение и деление равноправны. Если таких действий несколько подряд, их выполняют слева направо. В данном примере это правило на итог не влияет, потому что умножение и деление находятся в разных частях выражения, однако помнить его полезно.
Школьное правило, которое стоит освежитьПорядок действий можно запомнить совсем коротко: сначала скобки, затем степени, после них умножение и деление, а уже потом сложение и вычитание. Равноправные действия выполняются слева направо, пишет sakhalife.ru.
Поэтому никакой сложной хитрости в примере нет. Он проверяет лишь то, осталось ли в памяти школьное правило. Если получился ответ 89, математическая ловушка не сработала.